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你的自我管理技能 決定你未來(lái)的發(fā)展

優(yōu)秀的人需要掌握 自我管理技能 ,這樣能力能夠讓你不斷進(jìn)步,以及更加積極樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生。那么應(yīng)該如何怎么提升自我管理技能呢?

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一、自我分析

自我分析其實(shí)是一個(gè)自我評(píng)估的過(guò)程,也就是衡量自己的方法,包括了四方面——健康、技能、行動(dòng)、身份,這四者是互相關(guān)聯(lián)、互相依靠的。

我們?cè)缭趶男¢_(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,大人就教我們有關(guān)其他人的事情,是什么使得其他人有這樣的行為,背后的動(dòng)機(jī)是什么,哪些人做了些什么,有些什么成就,哪些人的想法、理論,和解說(shuō)是怎樣的。很少有人鼓勵(lì)我們替自己著想,或者是想一想自己,找出我們自己的能力是什么,有什么樣的弱點(diǎn),有什么作為,什么成就,對(duì)于其他人有什么影響等等。

同樣地,我們通常都受到這樣的教導(dǎo),別人比我們聰明,別人知道得比我們多,別人受的教育比較多,別人比較吸引人,比較會(huì)做人。簡(jiǎn)而言之,和其他人比較起來(lái),我們應(yīng)該貶抑自己。即使父母、老師、老板,和其他具有權(quán)威的人,其實(shí)并沒(méi)有這樣告訴過(guò)我們,我們還是很容易看輕自己,對(duì)于自己的形象、看法不佳。每當(dāng)我們做的事情不盡如意,就準(zhǔn)備接受批評(píng)。

這并不是說(shuō),我們不喜歡受到批評(píng),事實(shí)上,為了要更了解自己,必須接受正面的回饋,也必須接受反面的回饋。不過(guò),真正重要的是,以什么態(tài)度來(lái)接受批評(píng),知道了別人的批評(píng)以后,要怎么辦。自己能不能利用別人反面的批評(píng),作為自己成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),或者,還要再讓這批評(píng)使自己?jiǎn)适判?,覺(jué)得自己多么沒(méi)有用,多么不吸引人,多么差勁。

最后要談到的是,我們要想成為真正的自己,經(jīng)常會(huì)遇到許多阻礙,因此會(huì)覺(jué)得氣餒。其他人(父母、老師、老板)都希望照著他們自己的形象來(lái)塑造我們,照著他們告訴你的方法去做,照著這兒通行的往例去做,行為舉止要正確,態(tài)度要對(duì),要守規(guī)矩!

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二、自我管理

提升自我管理技能,首先要學(xué)會(huì)自我管理?!肮芾硭酥?,必須先懂得管理自己”。如果我們能夠?yàn)槿藥煴恚敲次覀円呀?jīng)在使周圍人走上正軌的路上踏出第一步。因此,應(yīng)學(xué)會(huì)由內(nèi)而外的管理,意即由自身而外界。

其次要幫助他人管理。沒(méi)有人是個(gè)孤立者,我們與別人工作、生活在一起。他們是我們的一部分,正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時(shí),我們必須投入大部分心力,在如何以各種不同方式自我管理時(shí),將會(huì)如何影響這些重要的人。

自私是管理中最受批評(píng)的。確實(shí)管理首要任務(wù)是與他人一起工作,將焦點(diǎn)放在自己身上是自我縱容甚至是自戀。

只求自己發(fā)展確實(shí)是自私的。你只顧你個(gè)人的需要、長(zhǎng)短處和目標(biāo)等等。這就是為什么需要反對(duì)、自我否定與自私支配這兩個(gè)傳統(tǒng)的主要原因。這兩者都不是經(jīng)理人所要的,經(jīng)理人需要的是一個(gè)同步思考法。

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三、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展

實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,應(yīng)該采用客觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)周圍世界,因而他們不帶任何主觀偏見(jiàn)去看待現(xiàn)實(shí),能夠按照事物的本來(lái)面目來(lái)認(rèn)識(shí),更能發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相。這是由于自我實(shí)現(xiàn)者的認(rèn)識(shí)主要受成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)所驅(qū)動(dòng),這就是存在認(rèn)知,簡(jiǎn)稱B—認(rèn)知,而不是受缺失動(dòng)力所驅(qū)動(dòng),即缺失認(rèn)知,簡(jiǎn)稱D—認(rèn)知。當(dāng)我們?nèi)鄙倌撤N東西時(shí),我們的認(rèn)知活動(dòng)就定向于這種東西,而難以顧及其他事物,因而不能客觀地和全面地把握周圍世界。相反,自我實(shí)現(xiàn)者主要是受求知、自我實(shí)現(xiàn)等存在需要所驅(qū)動(dòng),因而能夠客觀地把握現(xiàn)實(shí),不受主觀需要的干擾。

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